१. घटना र विषयसँग सम्बन्धित समाचार:
अष्ट्रेलियामा गरिएको नयाँ अध्ययनले साना भाइबहिनीहरूले ठूला सन्तानको तुलनामा बढी स्क्रिन समय बिताउने देखाएको छ। दोस्रो र तेस्रो जन्मेका बालबालिकाले प्रतिदिन क्रमशः ९ र १४ मिनेट बढी स्क्रिन प्रयोग गर्छन्। यसले उनीहरूको पढाइ, गृहकार्य र सिर्जनात्मक गतिविधिमा बिताउने समय घटाएको पाइएको छ। अध्ययन दुईदेखि १५ वर्ष उमेरका ५५०० बालबालिकाको सर्वेक्षणमा आधारित थियो।
२. घटना र विषय हुने कारण:
परिवार विस्तारसँगै आमाबाबुको समय र ध्यान विभाजित हुँदा साना बच्चाले बढी स्वतन्त्रता पाउने देखिएको छ। अभिभावकहरू पछि जन्मेका सन्तानप्रति तुलनात्मक रूपमा उदार हुने भएकाले स्क्रिन प्रयोगमा कडाइ कम हुन्छ। व्यस्त जीवनशैली, डिजिटल उपकरणको सहज पहुँच र निगरानीको कमीले पनि स्क्रिन समय बढाएको हो। यसले शैक्षिक र विकासात्मक गतिविधिमा उनीहरूको सहभागिता घटाएको देखिन्छ।
३. घटना र विषयबाट सिक्नु पर्ने शिक्षा:
बालबालिकाको स्वस्थ विकासका लागि स्क्रिन समय सन्तुलित राख्नु आवश्यक हुन्छ भन्ने शिक्षा अध्ययनले दिन्छ। अभिभावकले सबै सन्तानप्रति समान ध्यान र नियम लागू गर्नुपर्छ। गुणस्तरीय पारिवारिक समय, पढाइ र सिर्जनात्मक गतिविधि प्रोत्साहन गर्नु महत्त्वपूर्ण छ। निरन्तर मार्गदर्शन र अनुशासनले डिजिटल प्रभाव सन्तुलित गर्दै बाल विकासलाई सकारात्मक दिशामा लैजान सकिन्छ।
